有人說父愛如山，母愛如水這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了,慈母情深,“,精彩極了”和“糟糕透了”,三篇課文，相信大家對父母之愛有了更深入的認(rèn)識下面我們一起來交流讀后的感受有人說父愛如山，母愛如水這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了慈母情,梁曉聲的母親,：貧窮辛勞的母親不顧同事勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買書吳冠中的父親,：父親借船送“我”報(bào)考、上學(xué)，途中他一路盡量節(jié)省開支，卻處處為“我”著想巴迪的父母,：母親的夸獎(jiǎng)，父親的批評，這兩種截然不同的評價(jià)使“我”健康成長梁曉聲的母親：貧窮辛勞的母親不顧同事勸阻，毫不猶豫地,課文中的父母之愛很令人感動(dòng)，看來同學(xué)們的感受也很深刻是啊，這些父母并沒有說出“我愛你”，但我們可以通過父母與孩子之間相處的場景和細(xì)節(jié)，感受到父母深沉的愛課文中的父母之愛很令人感動(dòng)，看來同學(xué)們的感受也很深刻,口語交際：父母之愛,口語交際：父母之愛,閱讀材料,材料一：李剛的學(xué)習(xí)成績忽高忽低，考得不好時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評他批評完之后，爸爸對李剛說：“我們愛你，所以這么嚴(yán)格要求你讀一讀材料，你覺得李剛的爸爸是愛李剛的嗎？說說你的理由你認(rèn)為李剛的爸爸應(yīng)該怎么做更好一些？,閱讀材料 材料一：李剛的學(xué)習(xí)成績忽高忽低，考得不好時(shí)，,材料二：王小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。

有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的材料三：陳敏的爸爸晚上經(jīng)常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山自由讀材料，你怎樣看待王小雅的媽媽和陳敏的爸爸的做法？,材料二：王小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書包，還陪,通過三個(gè)小材料，我們感受到了父母對孩子表達(dá)愛的不同方式，究竟哪種方式更好呢？今天，咱們就來召開一個(gè)討論會(huì)，請大家針對剛才的材料，暢所欲言，發(fā)表自己的看法通過三個(gè)小材料，我們感受到了父母對孩子表達(dá)愛的不同方,選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)尊重別人的觀點(diǎn)，對別人的發(fā)言給予積極回應(yīng)交際要求,選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)交際要求,材料一中的家長做得不對，不應(yīng)該嚴(yán)厲批評孩子因?yàn)槌煽儾缓茫顒偟陌职志陀?xùn)斥兒子，這個(gè)做法不對材料一中的家長做得不對，不應(yīng)該嚴(yán)厲批評孩子這些同學(xué)的發(fā)言都表明了自己的觀點(diǎn)，其他同學(xué)是否聽出了不足？,他們都只說了自己的觀點(diǎn)，缺乏恰當(dāng)?shù)牟牧现С诌@些同學(xué)的發(fā)言都表明了自己的觀點(diǎn)，其他同學(xué)是否聽出了,愛孩子，批評是應(yīng)該的，沒有批評就沒有成長，但材料一中的家長也應(yīng)該安慰孩子，這樣才能進(jìn)步這位同學(xué)能夠表達(dá)觀點(diǎn)，并有一定的理由，但是否還可以更完善呢？,愛孩子，批評是應(yīng)該的，沒有批評就沒有成長，但材料一中,看來發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)還要用上有說服力的材料。

如：“材料一中爸爸的教育方式不合適，單純的批評會(huì)讓孩子畏懼考試，爸爸可以幫他找出失分的原因，查漏補(bǔ)缺，這樣他的成績一定會(huì)提高這樣說聽眾更能接受看來發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)還要用上有說服力的材料如：“材料一中,材料二中的家長做得不對，溺愛就是害孩子，不利于孩子自主能力的培養(yǎng)這位同學(xué)的發(fā)言能用材料證明觀點(diǎn)，其他同學(xué)看看表達(dá)是否完整，我們幫幫他材料二中的家長做得不對，溺愛就是害孩子，不利于孩子自,按照這次口語交際的內(nèi)容，加上自己的做法就更完善了做 法,按照這次口語交際的內(nèi)容，加上自己的做法就更完善了我也有類似的經(jīng)歷，生活中媽媽幾乎包辦了我所有的事，使我覺得自己像是一個(gè)什么都不會(huì)做的嬰幼兒我就告訴媽媽一個(gè)關(guān)于溺愛造成小孩能力低下的調(diào)查，希望媽媽讓我獨(dú)立，最后說服了媽媽我也有類似的經(jīng)歷，生活中媽媽幾乎包辦了我所有的事，使,以前我的媽媽從不讓我干家務(wù)活，說我只要學(xué)習(xí)好就行，我對她說要全面發(fā)展，媽媽同意讓我試試，所以我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)以前我的媽媽從不讓我干家務(wù)活，說我只要學(xué)習(xí)好就行，我,既選取了有力證明自己觀點(diǎn)的材料，又能表述生活中自己的做法，這種發(fā)言才有說服力下面運(yùn)用這個(gè)方法，大家談?wù)剬Σ牧先械募议L的看法既選取了有力證明自己觀點(diǎn)的材料，又能表述生活中自己的,我喜歡第三個(gè)材料中爸爸的做法，這樣不僅能拓寬孩子的視野，還能陪伴孩子成長，讓孩子擁有一個(gè)多姿多彩的童年。

我的爸爸也是這樣，他是我生活中的伙伴，和我一起探索大自然，一起尋求問題的答案，我很信任他我喜歡第三個(gè)材料中爸爸的做法，這樣不僅能拓寬孩子的視,我喜歡材料三中的家長，他既沒有打罵孩子，也沒有溺愛孩子，而是和孩子做好朋友，在這樣的家庭中成長的孩子一定會(huì)積極陽光、樂觀向上我要和我的爸爸談?wù)劊Ｍ材苓@樣我喜歡材料三中的家長，他既沒有打罵孩子，也沒有溺愛孩,這幾位同學(xué)能按照要求，綜合運(yùn)用這次口語交際的方法，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使自己的交流水平有了提高那么對于他們講的，其他同學(xué)贊成嗎？,這幾位同學(xué)能按照要求，綜合運(yùn)用這次口語交際的方法，表,同學(xué)們各抒己見，其實(shí)家長的做法雖然千差萬別，有時(shí)甚至是我們一下子無法理解的，但他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，那就是對孩子的關(guān)愛同學(xué)們各抒己見，其實(shí)家長的做法雖然千差萬別，有時(shí)甚至,模擬場景，規(guī)范表達(dá)我不贊同,的做法，因?yàn)?”“,我同意,的做法，我搜集的材料證明了這一點(diǎn),”,表演的學(xué)生規(guī)范語言，注意語氣委婉模擬場景，規(guī)范表達(dá)我不贊同的做法，因?yàn)椤?交流成功：,同學(xué)贏得了大家熱烈的掌聲，剛才的交流中，大家最欣賞他的哪些地方？,圍繞觀點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)牟牧?，認(rèn)真傾聽，積極回應(yīng),交流失敗：,同學(xué)交流失敗，大家想給他提什么建議？,儀態(tài)要大方，等別人講完再發(fā)言，材料要更有說服力,交流成功：同學(xué)贏得了大家熱烈的掌聲，剛才的交流中,針對上面的材料，說說你生活中還有過哪些類似的經(jīng)歷，講講自己與父母之間交流的故事，談?wù)勀阌龅竭^哪些問題。

拓展延伸,針對上面的材料，說說你生活中還有過哪些類似的經(jīng)歷，講,媽媽給我報(bào)了很多培訓(xùn)班，有些我并不喜歡，可媽媽非要我去，還說這么做是為我好該怎樣和媽媽交流？我們來幫幫他，請大家用上今天學(xué)會(huì)的方法媽媽給我報(bào)了很多培訓(xùn)班，有些我并不喜歡，可媽媽非要我,“父母之愛”星級評價(jià)表,評價(jià)內(nèi)容,評價(jià)等級,觀點(diǎn)明確,材料恰當(dāng),尊重別人的觀點(diǎn),積極回應(yīng),“父母之愛”星級評價(jià)表評價(jià)內(nèi)容評價(jià)等級觀點(diǎn)明確,媽媽，我能跟您談?wù)剢幔?有禮貌，為交流贏得良好的開端小組進(jìn)行角色扮演，鞏固交際方法媽媽，我能跟您談?wù)剢幔坑卸Y貌，為交流贏得良好的開端媽媽，我知道您為了我的學(xué)習(xí)成績，費(fèi)了不少心思，我很感謝您我也很想更優(yōu)秀，讓您和爸爸都高興但是，最近我覺得有點(diǎn)兒累先站在對方的角度考慮問題，讓對方接受自己的觀點(diǎn)，聰明的做法，點(diǎn)贊！,媽媽，我知道您為了我的學(xué)習(xí)成績，費(fèi)了不少心思，我很感,我感覺自己的腦子都被塞滿了，連喘口氣的時(shí)間都沒有其實(shí)，有時(shí)候我很希望能自己靜靜地理清思路，自己琢磨琢磨學(xué)校里老師講的知識,心平氣和地講述自己的困難，贏得對方的理解，好！,我感覺自己的腦子都被塞滿了，連喘口氣的時(shí)間都沒有其,媽媽，我缺的不是老師的講解，缺的是自己消化的時(shí)間。

每次雙休日都像打仗一樣到處趕著上培訓(xùn)班，我連休息的時(shí)間都沒有，更別說玩了休息不好，會(huì)影響狀態(tài)和心情所以，我希望跟您好好說一說，報(bào)培訓(xùn)班的時(shí)候能不能跟我商量一下，我不喜歡又不擅長的，就不要給我報(bào)了，畢竟每個(gè)人的特長都不一樣啊好媽媽，求求您啦！,能夠陳述事實(shí)，證明自己的觀點(diǎn)，交流的贏家！,媽媽，我缺的不是老師的講解，缺的是自己消化的時(shí)間每,看來采用有效的方法溝通，可以促進(jìn)問題的解決溝 通,看來采用有效的方法溝通，可以促進(jìn)問題的解決溝 通,口語交際：父母之愛名師獲獎(jiǎng)ppt課件,口語交際：父母之愛名師獲獎(jiǎng)ppt課件,父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)長大，盡管他們從來沒有想過要兒女的回報(bào)，但是兒女的愛也會(huì)讓他們感到溫暖和幸福溝通是拉近彼此的橋梁，你想怎樣回報(bào)父母的愛呢？你有什么心里話想對你的父母說嗎？可以將自己的想法和認(rèn)為有價(jià)值的建議記下來父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)長大，盡管他們從來沒有想過要,填寫“心聲卡”，為習(xí)作積累素材心聲卡,_,_,填寫“心聲卡”，為習(xí)作積累素材心聲卡,回家后將這三個(gè)小材料以及今天課上交流的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽，把“心聲卡”送給家長并交流看法把今天的收獲寫進(jìn)日記，給父母看看記住父母的生日，學(xué)會(huì)感恩，為父母做幾件令他們高興的事。

拓展延伸,回家后將這三個(gè)小材料以及今天課上交流的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽，把,板書設(shè)計(jì),口語交際：父母之愛,看法 做法 溝通,選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn),尊重別人的觀點(diǎn)，對別人的發(fā)言給予積極回應(yīng),板書設(shè)計(jì)口語交際：父母之愛,。