Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,少年強，中國強,少年強，中國強,高莊子小學 五年級 閆琳娜,第一頁，共八頁聽聽他們的故事,第二頁，共八頁第三頁，共八頁猜猜看,東漢時候，他是著名的政治家他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食讀書時間長，勞累了，還不休息時間久了，疲倦得直打瞌睡他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習戰(zhàn)國時期，他也是出名的政治家回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他這對他的刺激很大所以，他下定決心，發(fā)奮讀書他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書孫敬懸梁,蘇秦刺股,第四頁，共八頁。

他們是怎么解決的？,堅強！自強！,第五頁，共八頁不比基礎(chǔ),比進步,不比聰明,比刻苦,不比闊氣,比志氣,第六頁，共八頁少年強則國強,第七頁，共八頁內(nèi)容總結(jié),少年強，中國強少年強，中國強他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書讀書時間長，勞累了，還不休息他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他所以，他下定決心，發(fā)奮讀書他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書,第八頁，共八頁。