網(wǎng)絡的利與弊隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已不再是一個陌生的名詞，越來越多的人開始關(guān)注網(wǎng)絡網(wǎng)絡正以迅速、便利、超時空的傳遞方式改變著人們的生存空間和生活方式網(wǎng)絡正在以迅猛的速度覆蓋每所學校和每個家庭在這潮流中，越來越多的青少年學生也開始接觸網(wǎng)絡近幾年，西部地區(qū)的網(wǎng)絡發(fā)展得很快，中學生“網(wǎng)絡成癮”現(xiàn)象也日漸嚴重每周上網(wǎng)10小時或超過10小時的有很多，個別中學生連續(xù)幾天在網(wǎng)吧里呆，有的同學半夜等家長睡熟后偷偷跑出去上網(wǎng)或翻越學校圍墻跑出去上網(wǎng)的現(xiàn)象都有，這部分學生應該說‘上網(wǎng)成癮’了據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：極少數(shù)的中學生是為學習而上網(wǎng)，大部分的學生主要是為打網(wǎng)絡游戲、聊天，還有一些學生 “不止一次”的瀏覽過未成年人不宜上的網(wǎng)站許多中學生結(jié)交有網(wǎng)絡朋友，一部分的中學生還與網(wǎng)友見過面學生沉迷網(wǎng)絡，被騙、被拐、偷盜、打架、遲到、曠課、成績下降……各種讓人難以相信的消息不斷的涌現(xiàn) 不可否認，網(wǎng)絡給我們提供了一個新天地，通過網(wǎng)絡，青少年學生可以學到很多書本上沒有的知識，網(wǎng)絡有助于學生了解社會，學生可以在網(wǎng)絡虛擬的世界里仿真練習、模擬現(xiàn)實，得到很多信息如果正確運用網(wǎng)絡，互聯(lián)網(wǎng)會對青少年的成長、發(fā)展起很大的促進作用。

如：網(wǎng)絡的創(chuàng)造性催生青少年的現(xiàn)代觀念；網(wǎng)絡的豐富性拓寬了青少年的求知途徑；網(wǎng)絡的超時空性為青少年擴大了交往面；網(wǎng)絡的互助性培養(yǎng)出眾多的“網(wǎng)上雷鋒”；網(wǎng)絡的平等性為青少年創(chuàng)造出自我實現(xiàn)的新空間，等等 我們應該看到中學生上網(wǎng)的利，肯定網(wǎng)絡給中學生帶來的巨大幫助互聯(lián)網(wǎng)具有高度的開放性，跨地域性，任何一個人都可以在網(wǎng)上查找到他所要的信息這大大方便了中學生的學習因此，就出現(xiàn)了遠程教育，我們可以在網(wǎng)上學到更多的知識，感受遨游學海的樂趣而信息技術(shù)時代的來臨，中學生作為未來社會的主人，更需要盡快掌握信息技術(shù)，占據(jù)有利地位可見，網(wǎng)絡對中學生起著不可替代的作用 但是互聯(lián)網(wǎng)并不是一個純潔、健康的虛擬天地，它所傳輸?shù)男畔ⅰ⒁恍┚W(wǎng)絡主體的不良行為都會對我們這些青少年一代產(chǎn)生負面影響： 計算機網(wǎng)絡的傳播特性造成信息泛濫，多種信息垃圾會弱化青少年的道德意識網(wǎng)絡文化的直接化、形象化對青少年的思維方式造成極大的影響，一定程度上妨礙其整體素質(zhì)的提高互聯(lián)網(wǎng)的隱蔽性，將導致青少年不良道德行為和違法犯罪行為的增多互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性特征，將導致數(shù)字化人的出現(xiàn)，造成青少年的非人性化傾向互聯(lián)網(wǎng)的全球性，使文化網(wǎng)絡傳播成為青少年人生觀、價值觀沖突的主要誘因。

“網(wǎng)絡上癮癥”、“網(wǎng)絡孤獨癥”等網(wǎng)絡傳播伴生品對青少年的身心健康構(gòu)成危害與威協(xié)患者因為缺乏社會溝通和人際交流，將網(wǎng)絡世界當作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而出現(xiàn)孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為醫(yī)學上把這種癥狀叫作“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥” 中學生自控能力較差，加上學習壓力大，很容易一玩就忘了形，電腦游戲設計精美，情節(jié)性強，有的游戲甚至是一種超級的視聽享受，有時連大人都無法抵擋它的誘惑，更何況是學生但一旦沉迷于其中而不能自拔，后果不堪設想有的學生為此付出了慘重的代價，或成績直線下滑，或偷錢、搶劫一些學生在聊天室和網(wǎng)友聊天聊得連上學都無法保證，甚至夜不歸家，有的更是結(jié)交了一些社會閑雜人等，沾染了諸多惡習而有些網(wǎng)吧為了賺錢，違令讓未成年人進入，提供睡覺、代做作業(yè)、代家長簽字等多項服務 在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，就上網(wǎng)本身而言，沒有錯關(guān)鍵在我們應該如何正確使用網(wǎng)絡，在某些方面，上網(wǎng)也類似于鴉片，適量自然可以治病救人，但多了就容易產(chǎn)生依賴性，影響工作學習，摧殘我們的身體和靈魂但上網(wǎng)與鴉片又不同，前者產(chǎn)生的是生理依賴，后者則是一種精神依賴。

我認為中學生上網(wǎng)應該做到以下幾點：一、中學生不要獨立上網(wǎng)，應在家長和老師的指導下上網(wǎng)二、嚴格控制好上網(wǎng)的時間三、杜絕上網(wǎng)聊天和玩游戲四、不要瀏覽帶有暴力、恐怖和色情的網(wǎng)站五、要文明上網(wǎng)，做文明網(wǎng)絡人六、加強自我保護意識，免受網(wǎng)絡傷害 中學時代是我們一生中的黃金時代要以學習為重少壯多努力，老大徒傷悲我們不應該把我們有限的精力和金錢全部傾注到網(wǎng)絡當中華南師范大學一位老教授感慨地說：“如果你愛你的孩子，那就讓他上網(wǎng)吧，因為那里是天堂；如果你恨你的孩子，那就讓他上網(wǎng)吧，因為那里是地獄可見網(wǎng)絡是把“雙刃劍”如果你從網(wǎng)上吸取一些進步的、健康的東西，則有助于你的成長，反之，你就會在網(wǎng)絡中沉淪，最終被社會所拋棄希望全體中學生能正確對待上網(wǎng)，要做網(wǎng)絡的主人，不要成為網(wǎng)絡的奴隸。