一、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念在繁忙的教育教學(xué)工作之余，妥當安排時間認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展初中英語教學(xué)模式研究，努力在本科組里營造和諧的教育教學(xué)研究氛圍，探討新時期的適合初中生的英語教學(xué)模式，提高本科組教師教學(xué)水平積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識，跟上時代的步伐，適應(yīng)新世紀的要求二、狠抓教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，做好常規(guī)教學(xué)管理落實新老教師結(jié)對子幫扶工作加強集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補認真落實本年度“?？谑谐踔杏⒄Z課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作開展課堂教學(xué)研究，定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課，研究課，示范課并認真組織相應(yīng)的公開課，研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結(jié)工作，通過研討，觀摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動本科組教學(xué)工作，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率三、積極備戰(zhàn)，確保能力競賽、中考、會考、穩(wěn)中有進在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時加強初三畢業(yè)班的工作研究，加強對三考的研究，加強與外界的交流，加強與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考、會考成績穩(wěn)中有進。

本學(xué)期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn)，加強競賽輔導(dǎo)，努力做到抓早、抓緊、抓實，力爭比去年取得更好的成績四、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織學(xué)生展開講故事比賽、表演比賽、唱歌比賽、書法比賽等課外活動，讓學(xué)生的英語在活動中得到鍛煉和提高具體工作安排如下：1、第1周學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作計劃，征求本科組教師的意見2、訂出科組工作計劃，備課組工作計劃，新老教師“一幫一”計劃和個人工作計劃3、第3周訂出英語能力競賽輔導(dǎo)計劃并著手實施4、“初中英語教學(xué)模式研究”第一次研討會及落實參加市競賽教師名單5、第5周第1次教學(xué)常規(guī)檢查6、“初中英語教學(xué)模式研究”第二次研討會，開展參加市競賽教師說課，上研究課及教師評課活動7、第6周參加全市初中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評比活動8、第7周初一年級書法比賽9、初三畢業(yè)班工作研究10、第8周以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)計劃11、第9周各備課組加強復(fù)習(xí)工作檢查12、第二次教學(xué)常規(guī)檢查13、第11周組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽14、第12周以備課組為單位進行中段考情況分析并訂出后面工作措施。

15、第13周初二講英語故事比賽16、第三次教學(xué)常規(guī)檢查17、第14周初三畢業(yè)班老師參加市XX年中考試卷分析及九年級教學(xué)研討會18、第15周本校初三畢業(yè)班工作研討19、“一幫一”結(jié)對子工作匯報20、第17周期末工作研討及第四次教學(xué)常規(guī)檢查。