Click to edit Master title style,,Click to edit Master text styles,,Second level,,Third level,,Fourth level,,Fifth level,,,,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,*,,*,Click to edit Master title style,,Click to edit Master text styles,,Second level,,Third level,,Fourth level,,Fifth level,,,,*,,建筑師,的,20歲,World Architects in their Twenties,,讀書(shū)報(bào)告,,,目錄,背景,,引言,,訪(fǎng)談錄,,,倫佐?皮亞諾,,讓?努維爾,,理卡多?雷可瑞塔,,弗蘭克?蓋里,,貝聿銘,,多米尼克?佩羅,,讀后感,1988,年，時(shí)任東京大學(xué)教授的,,,日本,著名建筑師安藤忠雄邀請(qǐng)了,,當(dāng)今,世界上倫佐?皮亞諾,讓?努維爾,理卡多?雷可瑞塔,雷姆?庫(kù)哈斯, 弗蘭克?蓋里,貝聿銘,多米尼克?佩羅這六位炙手可熱的建筑大師到東京大學(xué)和師生們進(jìn)行面對(duì)面的交流，暢談他們年輕時(shí)的求學(xué)生涯和從業(yè)經(jīng)歷。

背景,引言,,,—啟示和收獲,不管當(dāng)今社會(huì)信息多么豐富，電腦多么迅速地給我們提供所需要的信息，這些信息無(wú)論如何無(wú)法與直接的體驗(yàn)相比，尤其是那些親身感受過(guò)生存和創(chuàng)造的艱辛的人面對(duì)面向我們講述，讓我們直接從他們那里獲取能量和刺激，這實(shí)在是一個(gè)不可多得的體驗(yàn)為了實(shí)現(xiàn)建筑理想，必須克服重重困難，進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始工作以后，建筑師大部分時(shí)間會(huì)被雜物所纏繞，從而失去理想，也失去了創(chuàng)造的樂(lè)趣和力量為了不至如此，關(guān)鍵的辦法也是唯一的辦法就是看你是否從心底熱愛(ài)建筑20歲正是人生中的關(guān)鍵時(shí)刻，如果這些大師“認(rèn)真生活”的態(tài)度和維護(hù)自由尊嚴(yán)的精神，能夠成為今天我們?cè)僖淮嗡伎嫉钠鯔C(jī)，則是再好不過(guò)的事情了在他們看來(lái)，“年輕”雖然具有脆弱的一面，但也有著勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)力量安藤忠雄,,訪(fǎng)談錄,建筑師的20歲邀請(qǐng)六位國(guó)際建筑大師與學(xué)生們面對(duì)面的交流切磋，講述他們年輕時(shí)的經(jīng)歷和建筑設(shè)計(jì)理念，激發(fā)起我們對(duì)于建筑的愛(ài)與熱情在這里我將對(duì),皮亞諾,和,努維爾,進(jìn)行詳細(xì)的講,解，,其他四位建筑師暫時(shí)略過(guò)不提倫佐?皮亞諾,,于意大利熱那亞1937年生1964年畢業(yè)于米蘭技術(shù)學(xué)院，從大學(xué)在校時(shí)開(kāi)始從師于建筑師弗蘭克?阿爾比尼1971年成立皮亞諾﹠羅杰斯事務(wù)所,,1977年成立皮亞諾﹠萊斯事務(wù)所，現(xiàn)在熱那亞，巴黎，柏林設(shè)有倫佐?皮亞諾建筑工作室進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

1971年的設(shè)計(jì)競(jìng)賽中被選為“蓬皮杜文化藝術(shù)中心”的設(shè)計(jì)者（與理查德?羅杰斯合作）,,1998年獲得普利策獎(jiǎng)建筑就像是浮在大海里的冰山,皮亞諾出身于一個(gè)建筑商世家，所以成為建筑商是一件順理成章的事情，但是在青年叛逆時(shí)代，他決定成為一名建筑師但是在進(jìn)入大學(xué)后，他選擇了半工半讀的形式，這成為他建筑路上的重要一筆其真正可見(jiàn)的是浮在水面上的很少的一部分，而水面下的才是建筑的主要部分，其中包含了社會(huì)，人類(lèi)學(xué)，歷史，地理學(xué)，氣象學(xué)，和社會(huì)科學(xué)等，缺少這些部分的支持，建筑是不存在的無(wú)師自通的皮亞諾,我的青年時(shí)代是在玩弄材料,“玩弄砂器”是屬于我自己的東西，你們現(xiàn)在也處于一個(gè)需要自己東西的開(kāi)始時(shí)刻，這不是說(shuō)要你們現(xiàn)在去“玩弄砂器”，這太傻了每個(gè)人都有自己的家庭與出身，不要低估你們?cè)?jīng)擁有并可深度挖掘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的重要性，因?yàn)檫@是,,你們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷！,孩童時(shí)期,要在年輕的時(shí)候培養(yǎng)自我決斷力,對(duì)于年輕建筑師而言，發(fā)揮自主性及保持自我，自信，好奇是很重要的而且一定要理解自己還有就是要有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，但是同時(shí)也應(yīng)該具有吸納力，必須聆聽(tīng)別人演講會(huì)現(xiàn)場(chǎng),,學(xué)生們圍繞皮亞諾而坐,一天中要有一段時(shí)間一個(gè)人靜靜地度過(guò),太多的信息就像毒品一樣，會(huì)形成依賴(lài)性。

寧?kù)o時(shí)刻”是一種反思和內(nèi)省，他可以幫助你保持清醒，消化掉很多新的信息不要買(mǎi)太多的雜志，現(xiàn)在,,我們知道的越來(lái)越多，但是理解的卻越,,越來(lái)越少，這并不是一個(gè),,好現(xiàn)象蓬皮杜文化藝術(shù)中心,1977年建成在這棟建筑中，涂成原色的鋼架桁架，通風(fēng)管道，電梯井道，圓形自動(dòng)扶梯通道覆蓋了整個(gè)外立面，這個(gè)外觀(guān)造型給當(dāng)時(shí)建筑界極大的沖擊當(dāng)這所建筑出突然出現(xiàn)在古建筑云集的巴黎街區(qū)的時(shí)候，它所帶來(lái)的沖擊即使到今天仍使人難以忘卻皮亞諾眼中的蓬皮杜,“它是一件有非常強(qiáng)的挑釁性的作品，但是它還是從屬于傳統(tǒng)追溯至上個(gè)世紀(jì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)鑄造的鋼部構(gòu)件真實(shí)表達(dá)了巴黎的,鑄鐵裝飾傳統(tǒng),，所以，某種程度上說(shuō)，它屬于巴黎，屬于我們的歷史本身圣日內(nèi)瓦圖書(shū)館內(nèi)部,鑄鐵裝飾,蓬皮杜文化藝術(shù)中心外部電梯細(xì)部,讓?努維爾,1945年出生于法國(guó)西部1966年從波爾多轉(zhuǎn)到巴黎的美術(shù)學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，次年在克勞德巴蘭的手下工作，學(xué)習(xí)清水建筑設(shè)計(jì)1970年成立事務(wù)所1983藝術(shù)與文學(xué)協(xié)會(huì)騎士勛章,,1983法蘭西建筑院獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，布宜諾斯艾利斯大學(xué)榮譽(yù)博士,,1987其士得國(guó)家功勛勛章歐萊雅 ，國(guó)家獎(jiǎng)建筑阿迦汗獎(jiǎng)和獲得銀牌支架研究所杜阿拉伯世界報(bào),,2005年沃爾夫藝術(shù)獎(jiǎng)和2008年普利茲克獎(jiǎng),,提高自我分析能力，知道自己在做什么,建筑設(shè)計(jì)絕不會(huì)只有一種建筑方法，總會(huì)有幾種可以選擇的方案。

觀(guān)察力或者說(shuō)判斷力是很重要的，在設(shè)計(jì)時(shí)需要我們考慮的是：當(dāng)建筑建成的時(shí)候，這棟建筑究竟在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中具有什么意義，與周?chē)⒘嗽鯓拥年P(guān)系每個(gè)人都有自己的思考方法，根據(jù)自身特點(diǎn)，考慮方式，了解自己的思考過(guò)程建筑師只能尋找自己的路,對(duì)于年輕的建筑師來(lái)說(shuō)，最糟糕的情況就是形成一種文化的定式，或者說(shuō)一種典型的形式要舍得花大量的時(shí)間，進(jìn)行廣泛深入的思考，這是提出新方案的最重要的一個(gè)條件僅僅依靠對(duì)既存的東西進(jìn)行復(fù)制是無(wú)法發(fā)揮出你們的熱情的每個(gè)項(xiàng)目中只能有一個(gè)導(dǎo)演，只有把工作明確區(qū)好，合作才能順利進(jìn)行即使在合作的情況下也最好是一個(gè)人做,年輕的努維爾在工作中,阿拉伯世界研究所,阿拉伯世界研究中心位于法國(guó)巴黎塞納河畔建筑分為兩個(gè)部分，半月形的部分沿著塞納河的河岸線(xiàn)彎曲，平直的部分則呼應(yīng)著城市規(guī)劃的道路網(wǎng)格，中間有一個(gè)貫通頂,部的天庭該建筑將反叛的精神覆蓋在優(yōu)美的幕墻之下，得到廣泛的認(rèn)同讀后感,如果只是想著用一種我只是照著模板來(lái)設(shè)計(jì)的心態(tài)去對(duì)待建筑是完全不可以的說(shuō)起來(lái)建筑是一個(gè)發(fā)揮自己想象，思維的事物，但是在這個(gè)背后需要你理解的東西不勝其數(shù)，一個(gè)好的建筑要融合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，歷史，建筑背景，建筑方式，如果只是單純的想設(shè)計(jì)一個(gè)層面上的建筑，內(nèi)里卻沒(méi)有任何東西，這樣的建筑必是不會(huì)獲得人們的認(rèn)可的。

所以大量的學(xué)習(xí)閱讀是為了以后的建筑路奠定基礎(chǔ)但是，學(xué)習(xí)的過(guò)程是枯燥的，有無(wú)數(shù)的晦澀的東西等著你去理解，掌握，只有抱著一顆熱愛(ài)建筑的心才能堅(jiān)持下去平時(shí)的積累不僅僅止于書(shū)本中，在生活中，我們也要注意觀(guān)察，現(xiàn)在的我們還沒(méi)有獨(dú)自完成設(shè)計(jì)的能力，多看可以彌補(bǔ)我們?cè)谒夭乃季S上的缺失讀后感,20歲是一個(gè)重要的自我培養(yǎng)的階段，培養(yǎng)自己的獨(dú)自思考的能力，養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，以及必不可少的自我分析的能力，還有對(duì)于信息的篩選隨著信息技術(shù)的發(fā)展，建筑的交流在全球范圍內(nèi)普遍起來(lái)，越來(lái)越多的信息充斥著我們的生活，思考的時(shí)間越來(lái)越少，抄襲似乎已經(jīng)成為了一種無(wú)法避免的東西，國(guó)內(nèi)抄國(guó)外，學(xué)生抄國(guó)內(nèi)的，但是建筑的發(fā)展絕不能止步于抄襲中，新的事物必將取代于舊的東西，時(shí)常找些時(shí)間出來(lái)自己一個(gè)人呆在那里，捧一杯清茶靜靜地思考一些東西，沉淀一些東西無(wú)論對(duì)于什么事情，求知總是一件必不可少的事情，在建筑上也是如此，看到一個(gè)建筑就想著去理解它背后的含義，而不是單純的看到它的表皮謝謝,觀(guān)賞,Make Presentation much more fun,@WPS官方微博,,,@kingsoftwps,。