單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,6.1 百數(shù)表,1,一,、,教學(xué)目標(biāo),二,、,情景導(dǎo)入,三,、,新課探究,四,、,課堂練習(xí),五,、,課后作業(yè),百 數(shù) 表,2,能用行和列描繪百數(shù)表上的數(shù)，初步感受到兩個(gè)數(shù)（行數(shù)、列數(shù)）組成的數(shù)組可以確定百數(shù)表上任何一個(gè)位置復(fù)習(xí)上、中、下、左、中、右在百數(shù)表上探究各種有趣的規(guī)律一,、,教學(xué)目標(biāo),3,情景,瞧一瞧,4,情景,看一看,5,探究一,行數(shù),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,列數(shù),1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,什么叫行與列,6,探究二,根據(jù)百數(shù)表，括號(hào)里填幾？,48,62,59,77,7,探究二,根據(jù)百數(shù)表，括號(hào)里填幾？,24,7,59,2,5,8,探究,三,這些圖形在百數(shù)表上分別表示幾？,26,14,62,78,9,探究二,在百數(shù)表上找數(shù)并涂色34,17,23,46,64,66,10,練習(xí),一,考考你,11,練習(xí),二,考考你,31,86,62,12,本課小結(jié),要區(qū)分行與列，行是“橫”著的，列是“豎”著的行”從上到下，越來(lái)越大；“列”從左到右越來(lái)越大,13,五,、,課后作業(yè),課后作業(yè),書(shū)本,P,60,練習(xí)冊(cè),P,46,、,47,14,。